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聚焦诊断评估问题 提升人才培养质量 ——汉语言文学专业召开教学质量诊断评估专题研讨会

发布人:李霞 时间:2024-12-11 浏览次数:

(特约记者/李霞)为进一步加强汉语言文学专业建设,持续整改诊断评估中发现的问题,提升人才培养质量,12月10日,汉语言文学教研室召开了教学质量诊断评估专题研讨会。

研讨会由专业负责人张荣刚老师主持,他向汉语言文学专业与会老师传达了学校诊断评估过程中发现的问题,并根据学校要求、结合专业人才培养方案,对教学大纲修订任务进行了详细解读,同时对前期已撰写的教学大纲审核中存在的问题提出了整改目标,要求每位教师要精准凝练课程教学目标,有效对接毕业要求观察点,提高课程对毕业要求的支撑强度,完善课程大纲中的考核内容,提高达成度分析精准度,与会老师立足所讲授课程积极地参与了研讨。

最后,大家一致认为,教学大纲撰写是人才培养方案落实落细的关键一环,每位老师都要把修订教学大纲作为当前提升教育教学质量的一项重要工作,严格按照学校要求完成,为提高教学质量和高素质人才培养做出贡献。

本次研讨会让汉语言文学专业教师在课程教学大纲修订中凝聚共识,以积极的态度迎接本科审核评估的各项工作。(校对/李志光 审核/王焕玲)

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